Les personnes autistes sont généralement plus rapides et précises que les non autistes sur les tests d'intelligence impliquant des matrices progressives de Raven. L'intelligence autiste s'appuie sur la logique et la perception visuelle.
L'intelligence atypique des personnes autistes se manifeste, notamment, par la connaissance des chiffres et des lettres à l'âge de deux ou trois ans, ou par la réalisation, dès l'âge de trois ans, de puzzles habituellement réservés à des enfants de cinq ans.
Tous les autistes Asperger ou autistes de haut niveau ont un QI supérieur à 130 et sont des personnes à Haut Potentiel Intellectuel. C'est faux ! Les autistes Asperger ou de haut niveau n'ont simplement pas de retard mental, leur QI est compris entre 70 et 160.
Bien qu'une part importante des personnes autistes puisse présenter des difficultés cognitives, des recherches récentes soulignent que beaucoup sont intellectuellement précoces . Selon les estimations, certaines personnes autistes obtiennent des scores élevés (QI supérieur à 140), témoignant de capacités de raisonnement et de résolution de problèmes avancées.
Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger ? Souvent, les enfants atteints d'Asperger ne supportent pas l'exposition à de fortes luminosités ou au bruit. Adobe stock. Cette forme d'«autisme intelligent» a la particularité d'altérer les compétences communicationnelles sans affecter le langage ou l'intelligence.
La difficulté d'abstraction : le cerveau étant visuel et concret, l'autiste ne tient donc pas compte de l'invisible, ce qui comprend l'abstraction, l'interaction et le social. Le cerveau est connecté du côté perceptif, non social, ce qui fait de l'autiste un être « socialement aveugle ».
Symptômes de l'autisme de haut niveau
Ils peuvent également avoir tendance à parler de manière formelle ou monotone . Intérêts restreints et comportements répétitifs : comme les autres personnes du spectre autistique, celles atteintes d’autisme de haut niveau peuvent adopter des comportements répétitifs ou manifester des intérêts intenses pour des sujets spécifiques.
Il est important de noter que, même si une intelligence élevée est plus fréquemment observée chez les personnes autistes , toutes les personnes autistes n'ont pas un QI élevé. Le spectre de l'autisme englobe un large éventail de capacités cognitives, et le niveau d'intelligence peut varier d'une personne à l'autre.
Les personnes autistes percevraient plus les parties d'un tout sans arriver à reconstituer l'image globale et cela entrainerait des difficultés à interpréter les situations. Cette perception se retrouve également dans la manière de voir des gens qui sont également représentés comme étant « en morceau ».
La « règle des six secondes » est une stratégie de communication utilisée pour aider les personnes autistes en leur accordant un temps de réflexion supplémentaire après une question . Au lieu d'attendre une réponse immédiate, la personne qui utilise cette règle fera une pause d'environ six secondes après avoir posé une question avant de la répéter ou de passer à la suivante.
Les personnes avec autisme ont une propension à se passionner pour un domaine particulier, à accomplir une tâche jusqu'au bout. En outre, elles peuvent aimer réaliser une tâche ou une activité qui est généralement moins appréciée par d'autres (comme faire la vaisselle, s'occuper du compost, etc.).
Le QI d'Elon Musk n'a jamais été officiellement mesuré ni publié. Cependant, il est estimé autour de 155, ce qui le place parmi les individus à très haut potentiel intellectuel. Musk se distingue surtout par sa capacité à innover, son apprentissage autodidacte et sa résilience, bien au-delà d'un simple score de QI.
Néanmoins, une étude clinique avec des informations légèrement plus précises sur le QI dans le TSA a rapporté que 23 % des participants avaient un QI < 85 , tandis que 45 % avaient un QI moyen et 32 % avaient un QI supérieur à la moyenne (10).
L'autisme ne relève ni du handicap mental (trouble du développement intellectuel), ni du handicap psychique (troubles psychiatriques : schizophrénie, troubles bipolaires, dépression sévère, addictions...).
Des études ont montré que les troubles du spectre autistique (TSA) s'agrègent dans les familles, et des études sur les jumeaux estiment que la proportion de la variance du phénotype due à des facteurs génétiques (héritabilité) est d'environ 90 %.
Les personnes avec autisme et TND ont bel et bien des sentiments, mais leur monde émotionnel ressemble très peu au nôtre. Elles ont besoin d'enseignement et d'accompagnement pour apprendre à être touchées par un monde qu'elles perçoivent comme incohérent et confus.
Ces capacités exceptionnelles touchent un nombre restreint d'habiletés, telles que la mémoire, les mathématiques, le dessin, les constructions en trois dimensions ou la musique par exemple. Elles ne se retrouvent toutefois à un niveau aussi extraordinaire que chez un nombre relativement petit de personnes autistes.
Le bleu comme couleur de l'autisme a été popularisé par l'organisation américaine Autism Speaks, via la campagne Light It Up Blue. Depuis 2010, monuments et sites emblématiques sont illuminés en bleu chaque 2 avril, journée mondiale de sensibilisation à l'autisme.
Résumé Des particularités dans l'exploration visuelle des visages, notamment des yeux et/ou des lèvres, sont caractéristiques des personnes atteintes de troubles du spectre de l'autisme (TSA) et contribuent à expliquer leurs difficultés de communication sociale et/ou verbale.
Le nouvel item diagnostique correspondant au syndrome d'Asperger est renseigné sous le nom de « trouble du spectre de l'autisme sans trouble du développement intellectuel et avec une légère ou aucune altération du langage fonctionnel ».
De nombreuses personnes autistes font preuve d'une intelligence exceptionnelle , certaines obtenant un score se situant dans la catégorie des surdoués (QI supérieur à 140) par rapport à la population générale.
Les différences entre le haut potentiel intellectuel (HPI) et l'autisme sont nombreuses et significatives. Voici quelques points clés à considérer : Les individus HPI ressentent souvent un décalage dû à leur incompréhension des conventions sociales. Un autiste peut ne pas percevoir ces conventions du tout.
Principaux signes de l'autisme
Avoir du mal à se faire des amis ou préférer la solitude . Paraître brusque, voire impoli, ou désintéressé des autres sans le vouloir. Avoir du mal à exprimer ses sentiments. Prendre les choses au pied de la lettre – par exemple, ne pas comprendre le sarcasme ou des expressions comme « bonne chance ».
L'autisme de haut niveau se caractérise par une réussite dans certains domaines, mais aussi par une grande fragilité sociale et une surcharge sensorielle quotidienne . De nombreuses personnes présentent également des comportements répétitifs comme l'auto-stimulation et d'autres troubles de santé mentale tels que l'anxiété.
Comportement répétitif ou restrictif
Les mouvements répétitifs peuvent inclure le battement des mains, le fait de tourner sur soi-même ou de se balancer . Bien que ces comportements, appelés « stimulations sensorielles », puissent paraître distrayants ou perturbateurs, ils ont une fonction précise. Les adultes autistes peuvent également avoir besoin de routines strictes et n'apprécient pas les changements brusques.