🧠L'autisme et la perte d'énergie Quand on présente un TSA, chaque interaction sociale, chaque imprévu, chaque bruit peut consommer beaucoup d'énergie. C'est parce que le cerveau de la personne avec TSA traite l'environnement avec une intensité bien plus forte.
Les recherches montrent que le cerveau des personnes autistes a tendance à avoir une capacité de traitement supérieure à celle des personnes non autistes , mais cela n'est pas toujours visible car nous avons souvent beaucoup plus d'informations à traiter. De ce fait, il peut être assez facile pour nous d'épuiser notre « énergie mentale » au cours de la journée.
Le cerveau est l'un des organes les plus consommateurs d'énergie. À lui seul, il utilise 21% de l'énergie totale nécessaire au fonctionnement de l'organisme, alors qu'il ne représente que 2 à 3% du poids du corps.
De nombreux parents d'enfants autistes constatent que leur enfant semble avoir une énergie débordante . Ce niveau d'activité élevé est souvent lié à la façon dont les personnes autistes traitent les informations sensorielles. Chez certaines, le mouvement permet d'organiser des sensations trop intenses ; chez d'autres, c'est une façon d'exprimer leur enthousiasme ou de réguler leurs émotions.
Cela suggère que le cerveau des personnes autistes produit davantage d'informations au repos . Nous proposons que cette production excessive d'informations, en l'absence de stimuli sensoriels pertinents ou d'attention portée aux indices externes, soit à l'origine des différences cognitives observées entre les personnes autistes et non autistes.
Le cerveau des personnes autistes ne fonctionne pas de manière synchronisée avec celui des autres . La connectivité fonctionnelle à longue distance est altérée chez ces personnes. Le lien entre les caractéristiques autistiques et la synchronisation cérébrale sociale s'étend à la population générale.
Les facteurs environnementaux incriminés incluent notamment la prise de certains médicaments pendant la grossesse, la prématurité ou le manque d'oxygène à la naissance. A ce jour en revanche, des preuves scientifiques solides excluent le rôle des vaccins dans l'apparition de l'autisme.
S'habiller en bleu, porter un ruban bleu, mettre une bougie bleue aux fenêtre ou tout autre action « en bleu ». Pourquoi du bleu ? Car cette couleur symbolise le rêve et la vie, parce qu'elle est douce et apaisante, et semble appréciée des personnes autistes qui connaissent souvent des troubles sensoriels.
La « règle des six secondes » est une stratégie de communication utilisée pour aider les personnes autistes en leur accordant un temps de réflexion supplémentaire après une question . Au lieu d'attendre une réponse immédiate, la personne qui utilise cette règle fera une pause d'environ six secondes après avoir posé une question avant de la répéter ou de passer à la suivante.
Les personnes autistes sont capables d'exercer une forme intense de concentration mentale ou de visualisation (appelée hyperfocalisation) qui focalise la conscience sur un sujet, un thème ou une tâche ; et sont nettement plus capables de se concentrer pendant des périodes prolongées.
Le cerveau est sans doute l'organe le plus gourmand en énergie du corps, consommant environ 20 % de notre énergie quotidienne. La majeure partie de cette énergie est produite par de minuscules structures à l'intérieur des cellules, appelées mitochondries, qui décomposent les glucides complexes de notre alimentation en sucres simples.
Un cerveau très gourmand
À court terme d'abord : pour fonctionner, notre cerveau a besoin d'énergie, beaucoup d'énergie : on considère en effet qu'il utilise jusqu'à 20 % des calories que nous consommons.
LES SIGNES D'UNE CONSOMMATION EXCESSIVE DE SUCRE
De plus, les personnes autistes succombent généralement à des problèmes de santé environ 15 à 20 ans plus tôt que la population générale. Des études longitudinales ayant suivi des personnes autistes pendant plus de 20 ans ont révélé que leur espérance de vie moyenne se situe entre 39 et 58 ans .
Dans un article du Huffpost, le Docteur Li explique que «ces enfants sont fortement attirés par l'eau, un élément qui les rassure», d'où l'importance de leur apprendre à nager très tôt.
Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger ? Souvent, les enfants atteints d'Asperger ne supportent pas l'exposition à de fortes luminosités ou au bruit. Adobe stock. Cette forme d'«autisme intelligent» a la particularité d'altérer les compétences communicationnelles sans affecter le langage ou l'intelligence.
A: Les adultes autistes peuvent gérer leur colère en identifiant et en traitant rapidement les éléments déclencheurs et en apprenant à exprimer clairement leurs sentiments . Des techniques comme les exercices de respiration et la pleine conscience, qu'ils peuvent pratiquer à l'aide d'applications ou de logiciels, peuvent également contribuer à apaiser leur colère.
Les enfants autistes peuvent présenter de la rigidité, de l'inflexibilité et certains types de comportements répétitifs, tels que : l'insistance à suivre une routine spécifique, la difficulté à accepter les changements d'horaire et une forte préoccupation pour un intérêt particulier .
Des études ont montré que les troubles du spectre autistique (TSA) s'agrègent dans les familles, et des études sur les jumeaux estiment que la proportion de la variance du phénotype due à des facteurs génétiques (héritabilité) est d'environ 90 %.
Depuis des années, parents et enseignants constatent que les enfants présentant un retard de développement et un trouble du spectre de l'autisme (TSA) perçoivent les couleurs différemment. De nombreux chercheurs ont mis en évidence une forte attirance pour la couleur verte . Une étude de 2016 a révélé que les personnes autistes ont souvent une aversion pour certaines couleurs, notamment les nuances de rose et de rouge.
Les signes possibles de l'autisme à tout âge peuvent comprendre :
Faites briller le Québec en bleu.
Suivant le mouvement international « Light It Up Blue », initié par Autism Speaks, le Québec illumine en bleu ses monuments célèbres et ses habitants se vêtissent de bleu afin de sensibiliser la population au sujet de l'autisme.
Plusieurs publications font état d'un taux de prévalence de plus de 60 enfants sur 10.000 touchés par une forme d'autisme, soit 1 enfant sur 166 aux États-Unis (Brick en 2000) ; en Angleterre (Chakrabarti et Fombonne en 2001) ; (l'INSERM en France en 2002).
À l'accouchement, une hormone libérée par la mère protège les neurones du bébé. Dans certains cas, cette protection ne s'exercerait pas et l'enfant pourrait devenir autiste.
L'ensemble des études qui ont mesuré l'état de santé des mères d'enfants autistes démontrent qu'elles présentent des taux extrêmement élevés de stress, de détresse et de dépression ; ces taux atteindraient entre 50 % et 80 % (Eisenhower et al., 2005; Giarelli et al., 2005).