Dans une société toujours tournée vers l'avenir et les progrès technologiques, s'arrêter sur le passé pourrait sembler être une perte de temps. Ce qui est passé est passé nous dit le dicton et l'on n'y peut plus rien.
La connaissance du passé permet de libérer présent et avenir en ayant une compréhension du présent (conséquences du passé), une vue des mécanismes de l'histoire et des éléments sur la nature humaine qui permettent d'éclairer l'action.
Le passé, trop souvent érigé en modèle, nous empêche de vivre pleinement le présent. L'oubli n'est pas une défaillance de la mémoire mais une force de la volonté qui veut savourer la vie. Oublier rend heureux. Sigmund Freud, Malaise dans la culture (1929).
La connaissance de l'histoire est généralement tenue pour nécessaire. Il faut donc que la raison y trouve un intérêt. Cette étude nous donnerait d'indispensables leçons. Machiavel justifie la lecture des historiens car elle permet de faire des rapprochements éclairants pour notre présent.
Pourquoi ne faut-il pas oublier le passé si nous voulons nous donner un avenir ? Parce que la vie individuelle, tout comme l'histoire collective, se conçoit comme continuité temporelle. Il serait impossible de couper le fil du temps. Tout comme la mémoire, l'oubli peut être volontaire ou involontaire.
-Cela nous feras rebondir sur le rapport humain au temps et ces différentes conséquences. Ainsi, on ne peut pas retourner sur son passé mais nous pouvons se diriger vers le futur. Le passer peut nous aider à mieux vivre notre présent. En effet, ils sont tous les trois liés car il forme un seul et unique espace-temps.….
Mieux vaut dès lors l'oublier, puisque l'on ne peut plus le modifier. Plus encore, il faut l'oublier, c'est une nécessité vitale. « Nul bonheur, nulle sérénité, nulle espérance, nulle fierté, nulle jouissance de l'instant présent ne pourrait exister sans faculté d'oubli. » (Nietzsche, Généalogie de la morale).
Il n'est pas nécessaire de déterminer ce qui va se passer pour prédire l'avenir et réduire l'incertitude. Nous devons simplement penser à ce qui pourrait arriver. Imaginer toutes les options possibles qui pourraient se produire et écarter celles qui sont les plus improbables en fonction des preuves.
Quelle que soit l'épistémologie, implicite ou explicite, à laquelle on se rattache, on pense toujours qu'il y a une forme de logique dans le développement scientifique, et donc que l'étude du passé peut permettre de la comprendre, et d'éclairer notre présent.
En effet qu'est ce que le passé , ce n'est rien car il n'est plus, quant à l'avenir ce n'est rien non plus car il n'est pas encore. Seul le présent peut être défini mais il n'est pas le temps dans sa totalité.
Comprendre le présent, c'est l'articuler au passé qui est encore en quelque manière présent. On voit donc que la compréhension du passé et la compréhension du présent vont de pair. Il n'est guère possible de dissocier ces différentes dimensions du temps.
Comprendre ce qui nous est arrivé, identifier nos blessures, donner la parole aux différentes parties de nous qui nous appellent à l'aide, nous permet d'accepter ce que nous avons vécu, de renoncer à avoir un passé meilleur, et à vivre enfin notre présent au présent.
Le passé est important pour connaître nos erreurs et nos réussites. Y penser est fondamental pour comprendre notre présent. Notre parcours a besoin d'avoir un sens, et savoir d'où nous venons est fondamental pour savoir dans quelle direction nous allons.
- Les sources muettes comme les monuments historiques, les statues, les peintures. - Les sources écrites, qui existent depuis que l'homme connaît l'écriture. Plus on se rapproche de notre époque, plus ces documents sont nombreux. Ils sont conservés dans des dépôts d'archives.
Dans les trois cas le sujet pose problème: Rompre avec son passé, s'il est trop lourd à supporter, pourrait être libérateur, mais fuir n'est jamais une solution et il est parfois thérapeutique de l'affronter pour vaincre ses démons.
La vraie fonction de l histoire c'est de développer l esprit critique qu en pensez vous.
Ce sont les textes de lois, les récits, les textes religieux… tous les écrits des contemporains de l'époque. Elles sont conservées dans les centres d'archives. - les sources orales : Ce sont les témoignages qui peuvent être fait par des témoins directs d'un évènement.
Pourquoi les cours d'histoire? L'histoire est la science qui étudie le passé et qui tente de le reconstituer. Puisque les sociétés actuelles sont influencées par les sociétés du passé, il est important de bien connaître cette matière. Celle-ci aide à mieux comprendre qui nous sommes collectivement.
Avenir désigne une époque que connaîtront ceux qui vivent aujourd'hui, alors que futur renvoie à un temps plus lointain, qui appartiendra aux générations qui nous suivront.
Il existe deux méthodes : la numérologie à 9 et la numérologie à 22 ou cabalistique. L'astrologie permet de produire des prévisions incomplètes sur l'avenir et de donner des indications sur la personnalité de la personne en se basant sur son heure, jour et lieu de naissance.
On ne peut que préparer l'avenir, et prier Dieu qu'il veuille bien nous exaucer . Très jeune, il faut avoir conscience de l'ironie du sort et qu'il ne faut jamais vendre la peau de l'ours avant de l'avoir tué ! En général, plus les gens se vantent de leur futur à l'avance, plus ils déplaisent à la divine Providence.
L'oubli est un élément essentiel à l'intelligence humaine car il permet de se concentrer sur ce qui est important. Une mémoire efficace ne se conçoit pas comme une accumulation de données : la conservation d'informations trop précises peut en effet s'avérer contre-productive.
2) L'oubli total est impossible
Sans mémoire, il lui manquerait une fonction vitale essentielle à son équilibre psychique, et donc à sa vie. Du point de vue collectif, sans mémoire, une civilisation ne pourrait non plus être pérenne puisque c'est la mémoire collective qui lui donne son unité à travers le temps.
Sans oubli, il ne pourrait y avoir « ni bonheur, ni sérénité, ni espoir, ni fierté, ni présent », affirme-t-il dans La Généalogie de la morale (1887). Pour pouvoir vivre le présent et envisager l'avenir, il faut savoir passer le passé sous silence et « fermer temporairement les portes de la conscience ».