L'autisme peut se détecter très jeune chez les enfants. Tout comme les garçons, les filles autistes présentent des signes d'alerte que les parents ne doivent en aucun cas négliger.
Les filles autistes ont souvent un comportement effacé à l'école, et sont décrites comme timides, sages ou calmes par les enseignants. Les femmes/filles ont des difficultés plus internalisées (dépression, anxiété) et les hommes/garçons des difficultés plus externalisées (troubles du comportement, impulsivité, TDAH).
Chez les femmes autistes, les troubles associés sont généralement plus intériorisés : anxiété, troubles alimentaires, dépression. Ils peuvent être à l'origine d'un retard de diagnostic car ils sont mieux connus que l'autisme et donc considérés comme l'unique cause des difficultés.
Signes et caractéristiques
Lizzy Clark est une actrice britannique très populaire pour son rôle dans le téléfilm Dustbin Baby. Elle y interprétait Poppy qui, comme elle dans la vraie vie, a le syndrome d'Asperger. Lizzy était la première comédienne avec autisme à jouer le rôle d'un personnage asperger.
La proportion filles / garçons
On considère qu'il y a environ 3 garçons autistes pour 1 fille, mais ce chiffre est à relativiser au regard d'analyses récentes qui montrent que les filles pourraient être sous-diagnostiquées.
Les différents symptômes de l'autisme
Capacité de Camouflage : Les femmes avec le syndrome d'Asperger ont souvent la capacité de "camoufler" leurs symptômes, en imitant les comportements sociaux pour se fondre dans la masse. Cela peut les protéger des regards indiscrets mais peut aussi être épuisant et générer beaucoup de stress.
7Comme cela a été mentionné, l'autisme ne se caractérise pas uniquement par l'intérêt spécifique. De ce fait, une personne peut avoir une passion qui ressemble à un intérêt spécifique de par son intensité, mais ne présenter aucune des autres caractéristiques de l'autisme.
Enfants et adultes à tendances autistiques doivent passer un bilan, série d'entretiens et de tests (psychométrie, communication, interactions sociales…). Ces tests sont spécifiques selon l'âge de la personne. Les résultats de ce bilan aideront à établir un diagnostic d'autisme.
Les symptômes de l'autisme léger
Se mettre à la hauteur de la personne autiste et en face à face pour communiquer. Attendre qu'elle soit disponible avant de lui parler. Parler lentement et explicitement. Éviter les consignes multiples, qui regroupent plusieurs tâches.
Si l'autisme de l'enfant est d'une faible sévérité et n'est pas associé à une déficience intellectuelle, il pourra aussi passer inaperçu jusqu'à ce que les exigences sociales soient plus importantes (entrée à l'école, collège…), l'enfant pouvant « compenser » jusqu'à un certain point ses difficultés.
La grande différence entre le mutisme sélectif et la timidité est que les enfants timides fonctionnent quand même dans un contexte social. Les enfants qui souffrent de mutisme sélectif, en revanche, ne le font pas. Au contraire, ils se figent. C'est lié à l'autisme.
Les signes d'alerte sont des troubles de la communication (retard dans le développement du langage, absence de pointage) associés à des troubles du comportement (gestes répétés, obsessions inhabituelles) et des difficultés dans les relations sociales (isolement ou comportement inadapté, incompréhension des émotions des ...
Une personne autiste non diagnostiquée peut avoir des routines rigides et être extrêmement passionnée par certains sujets. Ces intérêts peuvent absorber une grande partie de son temps et de son attention, au point de devenir une caractéristique marquante de son quotidien.
Les femmes sont souvent diagnostiquées à l'âge adulte après des années d'errance médicale. Des manifestations plus subtiles : Camouflage social, routines invisibles, hypersensibilités sensorielles, troubles anxieux ou alimentaires masquent souvent les signes typiques du TSA.
Les signes pour reconnaître le syndrome d'Asperger
Ils se montrent effacés, ont tendance à s'isoler, surtout en collectivité. Votre petite fille ne va peut-être pas à la rencontre des autres, elle n'essaye pas d'imiter les enfants de son entourage. Elle peut ne pas avoir de problème de langage, mais avoir du mal à comprendre et à se faire comprendre.
A. Le trouble du spectre de l'autisme a une origine multifactorielle
difficulté à comprendre/déceler les sentiments d'autrui. langage absent ou troubles du langage ou retard de langage, ou, au contraire, développement typique du langage, voire précoce (avec un langage riche et un lexique élaboré, mais une communication « particulière »)
Plusieurs publications font état d'un taux de prévalence de plus de 60 enfants sur 10.000 touchés par une forme d'autisme, soit 1 enfant sur 166 aux États-Unis (Brick en 2000) ; en Angleterre (Chakrabarti et Fombonne en 2001) ; (l'INSERM en France en 2002).
À l'accouchement, une hormone libérée par la mère protège les neurones du bébé. Dans certains cas, cette protection ne s'exercerait pas et l'enfant pourrait devenir autiste.
L'autisme est significativement plus courant chez les garçons que chez les filles. Ce sexe ratio biaisé a été reconnu dès que les premiers cas d'autisme ont été décrits dans les années 1940.