Environ 47 % des adultes autistes partagent leur maison – et leur vie – avec un partenaire (1). Oui, les personnes autistes peuvent ressentir des émotions et aimer ou s'attacher à d'autres personnes et avoir une relation amoureuse.
Les enfants autistes ont également du mal à reconnaître, à contrôler et à exprimer leurs propres émotions. Sourire quand on est content, pleurer quand on est triste, faire une grimace quand on n'aime pas un aliment… toutes ces réactions ne sont pas naturelles pour eux.
Plusieurs enfants autistes aiment se regarder dans le miroir, faire des mouvements et des expressions faciales. Faites comme lui, en vous plaçant à ses côtés devant le miroir. La communication ne passe pas que par le langage!
Préférez les jeux de contact et les jeux sans matériel (pour éviter une mise en place trop longue qui pourrait le décourager) : massages, chansons, chatouilles... Vous pouvez aussi porter l'enfant, le faire tourner, le faire sauter ou le chercher.
Grande patience et pédagogie sont indispensables ! Mais pour constituer un couple pérenne, au risque de vous surprendre, il faut être deux ! Il paraît donc essentiel que la personne autiste admette elle aussi de devoir faire des efforts, en accordant du temps et de l'attention à sa moitié.
Soit on m'aime, soit on est fâché sur moi, mais pas les deux.... Il est important de préciser les choses : Dire : «Je t'aime bien, mais si tu demandes de courir encore une heure pour le jogging alors que je te dis que suis fatiguée, je serai fâchée car je trouve que la demande est exagérée pour mes capacités».
Le patrimoine génétique du père serait davantage impliqué dans le trouble du spectre autistique (TSA) des enfants que celui de la mère, d'après une nouvelle étude parue dans Cell Genomics. La découverte concernerait uniquement les familles où au moins deux enfants sont atteints de TSA.
Conseils pour faire face à la frustration d'une personne TSA
Si vous voyez que votre patient autiste fait une crise parce qu'il est frustré, évitez de vous énerver à votre tour. Au contraire, parlez-lui calmement et rassurez-le en essayant de mettre des mots sur la situation frustrante qu'il vit.
Lorsqu'on veut construire une relation sérieuse avec une autre personne, il faut être prêt, en tant que personne autiste, à accepter que la personne en face de nous a peut-être d'autres manières de penser et puisse ressentir les choses différemment que soi-même.
Les personnes autistes percevraient plus les parties d'un tout sans arriver à reconstituer l'image globale et cela entrainerait des difficultés à interpréter les situations. Cette perception se retrouve également dans la manière de voir des gens qui sont également représentés comme étant « en morceau ».
Les enfants avec autisme ne jouent pas comme les autres enfants. On ne peut toutefois pas parler de comportement typique de jeu propre à l'autisme. Certains d'entre eux n'ont aucune fantaisie ou imagination et d'autres, par contre, jouent un rôle (un prince, par exemple) dont ils ont du mal à se défaire.
Les spécificités
Il peut ne pas savoir parler, il peut avoir le langage oral, mais ne pas s'en servir pour communiquer avec les autres, il peut savoir parler et communiquer, mais pas toujours d'une manière appropriée. Un des troubles du langage assez fréquent chez les enfants autistes est l'écholalie.
Les personnes avec un TSA ont souvent une empathie émotionnelle très développée et ressentent d'autant plus les émotions des autres. Les difficultés cognitives peuvent cependant rendre difficile la compréhension qu'un de leurs comportements est à l'origine de cette émotion.
Les personnes Asperger et AHN peuvent être hypersensibles ou hyposensibles, selon l'acuité de leurs sens (p. 28). L'hypersensibilité auditive et tactile est souvent très présente. Cette hypersensorialité peut être vécue comme un grand plaisir ou une souffrance intolérable, et impacte la vie amoureuse et sexuelle.
comportement des personnes atteintes d'autisme reflète ce fonctionnement : lenteur, difficulté à saisir les situations, surtout lorsqu'elles ont un sens caché, ritualisation, besoin de contrôler le déroulement complet d'une action, besoin de la reprendre pour l'exécuter intégralement lorsqu'une séquence a été ...
Parler lentement et explicitement. Éviter les consignes multiples, qui regroupent plusieurs tâches. Utiliser des consignes simples en mettant l'accent sur les mots importants.
Dans le cas d'un enfant TSA à qui annoncer le diagnostic, on peut commencer par des notions vagues, parler de différence et énumérer de façon concrète ses particularités (« Les bruits trop forts te font mal aux oreilles », « nous avons remarqué que tu as du mal à rester assis à l'école sur ta chaise trop longtemps »).
syndrome d'Asperger) Qualifié d'autiste léger, un enfant autiste de haut niveau présentera des troubles de l'autisme, mais moins sérieux (meilleure communication, moins de troubles neurologiques, etc.).
Burnout autistique : un état émotionnel autistique
Il se caractérise par un état d'incapacité, d'épuisement et de détresse dans tous les domaines de la vie. Une perte de motivation, des difficultés de concentration et de mémoire, une augmentation de la sensibilité sensorielle, une irritabilité.
Rispéridone pour le traitement du trouble du spectre autistique.
Un·e enfant ne devient pas autiste mais vient au monde avec ce trouble. L'éducation et la qualité des relations parents-enfants n'ont rien à voir dans la survenue de l'autisme. Le lien entre le vaccin ROR et l'apparition de l'autisme a été scientifiquement réfuté.
L'autisme se soigne. La cause de l'autisme n'étant pas connue, aucun traitement médical n'existe pour le moment. Grâce à une prise en charge pluridisciplinaire et adaptée aux besoins de chacun, il est possible d'améliorer la qualité de vie des personnes autistes tout au long de leur vie.
particulières. Malgré la diversité des troubles et les capacités d'insertion sociale très variables de ces personnes, l'autisme est reconnu comme un handicap en France depuis 1996. Il nécessite une recherche pluridisciplinaire pour comprendre ses mécanismes et améliorer sa prise en charge.