Période de la vie humaine qui va de la naissance à l'adolescence. 2. Littéraire. Origine, commencement, début d'une chose susceptible de développement : L'enfance de l'humanité.
Un enfant est un jeune être humain en cours de développement et dépendant de ses parents ou d'autres adultes. La convention relative aux droits de l'enfant définit l'enfance comme la période de la vie humaine allant de la naissance à 18 ans.
La recherche en neurologie montre que la petite enfance est une période clé dans le développement cérébral. Les bébés commencent très tôt leur apprentissage du monde qui les entoure – dès les périodes prénatale, périnatale (immédiatement avant et après la naissance) et postnatale.
L'enfance est fondamentalement le produit d'une construction subjective qui provient d'une place d'adulte, soit de celui qui n'est précisément plus l'enfant dont il parle. Quant à l'enfant, c'est celui qui se présente face à soi dans la réalité d'un développement en cours.
En suivant le parcours scolaire, on parle normalement d'enfance (« Bambini/bambine » - petits garçons/petites filles) pour la période depuis la naissance jusqu'à 10 ans (petite ou « première » enfance, de 0 à 6 ans, « deuxième enfance » de 6 à 10 ans); la pré-adolescence (« ragazzi/ragazze » - les garçons/filles ...
La Convention des droits de l'enfant des Nations Unies définit l'enfance comme la période allant de la naissance à 18 ans et l'adolescence comme la période allant de 10 à 19 ans.
Il a théorisé plusieurs "stades" chez l'enfant : la période qui s'étend de la naissance à trois ans est qualifiée de prégénitale. Elle comporte un stade oral qui dure jusqu'à la fin de la première année, puis un stade anal et enfin un stade urétral.
Les jeunes ont droit à une protection et à des soins attentionnés, au maintien d'un lien avec leurs parents biologiques, à une identité humaine, à la satisfaction de leurs besoins alimentaires fondamentaux, à une instruction financée par l'État, à des soins de santé, et à des lois pénales adaptées à leur âge et à leur ...
L'enfance n'est pas qu'un âge d'or : elle est aussi un âge d'ignorance, de déraison ; un âge dans lequel l'enfant peut être non seulement battu, mais encore manipulé ; et s'il vit peut-être dans une période de bonheur du point de vue de la perception, peut-être n'est-ce là qu'un fruit d'une illusion, car l'enfant ...
Le mot childfree a été utilisé la première fois le 3 juillet 1972 dans un article de Time, en référence à la création de l'Organisation internationale des Non-Parents.
Les expériences traumatiques de l'enfance (ACEs) – qui incluent : maltraitances émotionnelle et physiques ; humiliation verbale ; abus sexuels; présence d'un membre de la famille sous addiction ou malade mental ; abandon parental, divorce, perte, décès, emprisonnement - peuvent endommager le cerveau en cours de ...
Un enfant qui souffre. Quoi qu'il en soit, un enfant difficile est un enfant qui souffre, rappelle Philippe Jeammet : « Un enfant difficile est le miroir d'un malaise dans sa famille ou ailleurs. C'est le moyen que cet enfant a trouvé pour agir face à une situation qu'il subit afin d'être moins mal.
En effet, les conséquences négatives à l'âge adulte peuvent, elles aussi, revêtir de nombreuses formes : violence contre soi-même (addiction, automutilation, etc.), violence à l'égard de l'entourage (agressions, etc.), difficultés d'insertion professionnelle et sociale, espérance de vie réduite, etc.
Le scandale de la condition humaine, pour Descartes, c'est que l'homme commence par être enfant. La conception cartésienne de l'enfance s'oppose ainsi totalement à celle de Platon. Pour celui-ci, il s'agissait d'accoucher nos idées comme s'il s'agissait d'un enfant fragile et sans défense.
Il en est ressorti trois grandes raisons d'engendrer couramment avancées : le plaisir, ou la joie que procurera la présence de l'enfant ; le devoir, la volonté de transmettre des valeurs, un nom, une histoire ; et enfin l'amour.
L'âge d'or est celui qui suit immédiatement la création de l'Homme alors que Cronos règne dans le ciel : c'est un temps d'innocence, de justice, d'abondance et de bonheur ; la Terre jouit d'un printemps perpétuel, les champs produisent sans culture, les Hommes vivent presque éternellement et meurent sans souffrance, s' ...
Vous avez le droit à la vie, à la sûreté, à l'intégrité et à la liberté. Par exemple, vous avez le droit d'être protégé contre les menaces d'agression ainsi que contre les agressions physiques et psychologiques. Vous avez le droit à la liberté de conscience et de religion.
Les droits des enfants sont reconnus par la loi, et sont inscrits dans la Convention internationale des Droits de l'Enfant (CIDE)[1]. En France, le Défenseur des droits est l'organisation désignée pour veiller au respect de ces droits.
Les psychologues en ont conclu la principale différence entre un enfant et un adulte : si l'on demande à un adulte de dessiner un objet qu'il voit, il le dessine tel qu'il le voit. Tandis que les enfants vont ajouter des éléments qui ne sont pas dans leur champ de vision, mais dont ils devinent l'existence.
DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR
L'enfant court, grimpe, monte un escalier seul, participe à son déshabillage puis à l'habillage. Il commence à manger seul. Peu à peu, son vocabulaire s'enrichit. À partir de 18 mois, l'enfant peut-être sensibilisé à l'apprentissage de la propreté.
Pour qu'un enfant se développe bien, il faut d'abord répondre à ses besoins physiques (ex. : manger, dormir, être lavé) et affectifs. « Il a besoin de recevoir beaucoup d'amour de ses parents, de se sentir important pour eux et d'être réconforté quand il pleure.
Les fondations nécessaires à l'enfant se construisent plus aisément si ce dernier grandit dans un environnement adapté, entouré de personnes empathiques et bienveillantes. C'est pourquoi les parents ou tuteurs jouent un rôle primordial dans le développement du tout-petit.
Selon les différents ouvrages publiés sur la question, la période de l'adolescence commencerait entre 9 et 16 ans et finirait vers 22 ans. Mais pour certains scientifiques, cette période tendrait à se rallonger jusqu'à 24 ans en moyenne.
En fait, être jeune en générale est censé être « la meilleure période de la vie ». Cet âge est idéalisé, sur-estimé, fantasmé… Si tu n'as pas l'impression de vivre la chose de cette façon, ne t'inquiète pas, tu n'as pas raté ta vie.
« Les jeunes d'aujourd'hui aiment le luxe; ils sont mal élevés, méprisent l'autorité, n'ont aucun respect pour leurs aînés, et bavardent au lieu de travailler. Ils ne se lèvent plus lorsqu'un adulte pénètre dans la pièce où ils se trouvent.