Pour les verbes du deuxième groupe (certains verbes en « -ir »), le participe passé se forme par l'ajout de la terminaison « i » au radical. J'ai fini, tu as choisi, elle a réussi, nous avons établi, vous avez agi, etc.
Les verbes du 2e groupe forment leur participe passé en « i » : « fini », « grandi », « pâli », etc. Les verbes du 3e groupe présentent, comme on peut s'y attendre, une grande irrégularité.
Pour former le participe passé, on utilise le plus souvent le radical du verbe à l'infinitif et on y ajoute les terminaisons indiquées ci-dessous selon le groupe du verbe. Le 1er groupe a des terminaisons en é, le 2e groupe en i, et le 3e groupe en i, u, s ou t.
On ajoute ‑iss‑ à la fin du radical des verbes du 2e groupe :
Comment accorder les participes passés :
Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. Ex : Les fillettes sont rentrées à la maison. Les garçons sont sortis en courant.
Si le participe passé est employé seul, il s'accorde avec le nom qu'il qualifie. Si le participe passé est employé avec être, il s'accorde avec le sujet. Si le participe passé est employé avec avoir, il s'accorde avec le COD s'il est placé avant.
Le participe passé permet la formation de nombreux temps composés (passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur, etc.) en s'ajoutant aux auxiliaires être ou avoir. Il suit des règles d'accord particulières selon qu'il soit utilisé avec l'un ou l'autre.
Au présent de l'indicatif, les verbes du 2e groupe suivent une logique simple avec des terminaisons en -is, -is, -it au singulier. Au pluriel, le suffixe -iss s'ajoute systématiquement avant les terminaisons -ons, -ez, -ent, donnant « nous grandissons », « vous rougissez », « ils réussissent ».
Dans notre exemple, le participe « mangé » s'accorde avec le COD « les pommes », car celui-ci est bien placé avant le verbe. Comme « les pommes » est au féminin pluriel, le participe passé « mangé » se met aussi au féminin pluriel, « mangées », ce qui donne : « Les pommes que j'ai mangées ».
On repère alors, à l'oreille, les participes passés qui se terminent par un « s » ou un « t ». Récapitulons. Les verbes du 1er groupe ont un participe passé en « é ». Les verbes des 2e et 3e groupes ont le plus souvent un participe passé en « i » ou en « u ».
Les particularités du participe passé
Pour former les temps composés d'un verbe, on emploie l'auxiliaire avoir ou être conjugué à un temps simple (présent de l'indicatif, imparfait de l'indicatif, conditionnel présent de l'indicatif, futur simple de l'indicatif, etc.) et on l'accompagne du participe passé du verbe.
L'accord du participe passé « entendu » se fait ici suivant la règle générale de l'emploi avec « avoir » : il s'accorde avec le COD « que », placé avant, mis pour « ces violonistes » : « ces violonistes que j'ai entendus jouer ».
La méthode Wilmet propose une approche simple : posez-vous deux questions clés. « Qu'est-ce qui est ? » : si lorsqu'on écrit le participe passé on a déjà écrit « ce qui est », alors, on accorde le participe.
Le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet, mais avec le complément d'objet direct (COD), uniquement si celui-ci est placé avant. Exemples : « Le chat a mangé les souris ! » Le COD « les souris » est placé après le participe passé, on n'accorde pas.
abolir, aboutir, abrutir, accomplir, (s') accroupir, adoucir, affaiblir, affermir, affranchir, agir, agrandir, alourdir, alunir, amerrir, anéantir, aplanir, aplatir, appauvrir, applaudir, approfondir, arrondir, assainir, assombrir, assoupir, assourdir, attendrir, atterrir, avertir, bâtir, blanchir, blêmir, (re)bondir, ...
Avec l'auxiliaire "avoir" et un pronom COD
L'accord se fait si le COD est placé avant le verbe sous forme de pronom (le, la, les). Exemple : Les lettres, je les ai écrites. "Les" (féminin pluriel) est le COD → le participe passé "écrites" s'accorde.
Il faut écrire : Cette femme que j'ai vue passer paraissait pressée. Le COD “que” mis pour “la femme” fait l'action du verbe “passer”.
Astuce infaillible : le test du “nous” Pour savoir s'il faut écrire -ai ou -ais, remplacez le je par nous et conjuguez le verbe. Si le verbe se termine par -ons, c'est du futur, donc -ai. Si le verbe se termine par -ions, c'est du conditionnel, donc -ais.
La principale caractéristique des verbes du 2e groupe est constituée par l'ajout de l'interfixe -iss- entre le radical et la terminaison de certaines personnes de certains temps. Le radical des verbes du deuxième groupe est régulier et stable, sauf pour le verbe haïr au singulier du présent de l'indicatif.
Le verbe mentir est un verbe du deuxième groupe qui se conjugue avec l'auxiliaire avoir. 12 verbes se conjuguent comme mentir : consentir, démentir, départir, partir, pressentir, repartir, repentir, ressentir, se repentir, sentir, sortir, ressortir.
Les 20 verbes français les plus utilisés et leur conjugaison
PPS signifie « post-postscript ». Un post-scriptum, ou PS, est un texte ajouté à la fin d'une lettre.
L'abréviation « PPS » est moins courante que « PS ». Elle signifie « post postscriptum ». Si vous devez ajouter une note après votre premier « PS », vous utiliserez alors « PPS ».
L'expression mis à part reste le plus souvent invariable lorsqu'elle est placée devant le nom, et s'accorde après celui-ci : Mis à part les deux brassées de lavage que j'ai faites,… Les deux brassées de lavage que j'ai faites mises à part,…