A première vue, on dira que la lecture est faite pour divertir le lecteur, lui faire passer le temps par l'intermédiaire d'écrits, de fictions ou de poésies qui le transportent dans un monde fantastique ou paranormal, merveilleux ou bien réaliste, et faire appel a son imagination.
La lecture permet de se divertir et de se faire plaisir
Tout comme le sport par exemple, la lecture procure du plaisir, aide à oublier les problèmes du quotidien et nous éloigne du stress.
L'auteur déploie tout son talent afin de faire rire, comme dans le Médecin malgré lui écrit par Moliere au XVIIe siècle ou il emploi le comique de situation, de mots, de caractère et de geste (Ce dernier étant visible seulement sur scène).
Le roman, comme tout art, a plusieurs fonctions : il est d'abord là pour divertir, c'est-à-dire nous distraire en nous éloignant du réel, en nous permettant d'échapper à notre quotidien, De plus, il peut aussi nous informer. Enfin, il fait passer des idées pour nous faire réagir.
Prenez un vieux livre et un surligneur puis demandez à l'enfant de mettre en évidence chaque mot d'une page qu'il peut lire. Après que tous les mots que votre enfant connaît soient mis en évidence sur la page, prenez un moment et demandez à votre enfant de regarder combien de mots il peut effectivement lire.
La lecture, une activité richement constructive, est malheureusement un loisir peu apprécié par la jeune génération. Malheureusement, le livre, vecteur de savoir, outil indétrônable et indispensable dans le développement intellectuel de l'enfant, n'occupe plus sa place d'antan.
Lire stimule le cerveau et améliore la mémoire
La lecture est un excellent moyen pour le faire travailler puisqu'elle participe à une bonne stimulation cognitive. Cela permet aussi à notre cerveau d'augmenter ses capacités de mémorisation, de réflexion, d'analyse ou encore d'imagination.
La fonction ludique. Du latin Ludusqui signifie jeu, le ludisme renvoie au comportement d'une personne qui cherche à jouer dans toutes les circonstances. La fonction ludique en littérature peut alors designer, le ludo-éducatif, c'est-à-dire qui permet d'instruire en s'amusant.
Action de se soustraire à l'emprise de quelque chose, à la monotonie, à la fatigue de la vie quotidienne : Roman qui permet l'évasion.
En effet, la littérature permet de se divertir en s'exprimant de différentes manières. D'une part, la littérature est un art pour s'amuser soit seul ou à plusieurs. Elle permet de nous montrer plusieurs sentiments, celui de rigoler, de se cultiver, de s'évader en lissant quelques phrases sans importances.
Le conte est un moyen de divertissement, de distraction, de partage des idées, autrement dit, un moyen de didactique, donc d'édification de la personne humaine. A ce titre, son énonciation intervient à chaque fois que le besoin de se distraire ou d'enseigner se fait sentir.
Dans un premier temps, la littérature permet de distraire. En effet, la littérature peut être une source de plaisir pour le lecteur, tant par la beauté du texte que par son pouvoir d'évasion. Les romans permettent en effet de quitter le monde réel et de rêver d'autres horizons. …
Les réponses des bibliothécaires sont presque unanimes à le souligner : on lit pour se distraire, beaucoup plus qu'avec le souci de s'instruire. Ce besoin de distraction correspond également à un besoin d'évasion.
Premier enseignement : la lecture reste une activité « importante » chez les jeunes, qu'elle soit prescrite dans le cadre scolaire (89%) ou librement choisie dans celui des loisirs (78%). En moyenne, les jeunes lisent six livres par an, dont deux dans le cadre scolaire et quatre dans celui des loisirs.
La lecture favorise l'apprentissage, elle permet le développement mental et l'expression orale. Elle développe les fonctions cognitives (fonctions intellectuelles). Les livres permettent de forger l'esprit critique par la confrontation entre les idées ou les idéologies.
Définition du mot Activité ludique
Elle peut s'exprimer par le langage (jeux de mots, plaisanteries, taquineries), la mimique (grimaces), le comportement (facéties).
L'enfant va développer son imaginaire, sa créativité, son langage. En fonction de l'activité, il va développer la motricité fine, apprendre les couleurs, les différentes textures. Il va apprendre le cadre avec ce qu'on a le droit de faire ou pas.
Tout n'est pas jeu
Le jeu ne renvoie pas à une simple atmosphère ludique, à l'amusement ou au plaisir, il s'agit bien d'un cadre spécifique de l'expérience humaine, d'une forme sociale, partagée (ce qui ne veut pas dire sans risque de quiproquo ou de mésinterprétation).
L'auteur de ce texte paru en 1907 n'est autre que Thomas Mfolo, qui se fera connaître par la suite avec Chaka (1926), traduit en 1940 par Gallimard.
En effet, le roman permet au lecteur de s'évader, de se distraire à travers le d'histoires drôles captivantes. Cette fonction ludique se retrouve dans tous les romans en général, mais en particuliers dans les romans d'amour, les romans d'aventure, les romans picaresques…
Planifier ses moments de lecture pour lire tous les jours
On a en général plus de temps le soir. C'est donc le moment propice si vous souhaitez intégrer la lecture dans vos habitudes. Installez-vous confortablement et faites de votre temps de lecture un rendez-vous de détente. Lire est un plaisir, non une contrainte.
Un bureau de lit pour lire allongé.
Le bureau de lit est un accessoire très pratique pour lire dans une position allongé. Il vous suffit de surélever le haut de votre corps avec des coussins pour profiter d'un petit bureau pliable directement dans votre lit.