Ouvrez les documents que vous souhaitez comparer. Dans l'onglet Révision, dans le groupe Comparer, cliquez sur Comparer. Cliquez sur Comparer deux versions d'un document (mode révision). Sous Document original, recherchez le document que vous souhaitez utiliser comme document original.
C'est le guide à partir duquel les autres documents vont se confronter. On inscrit dans le tableau les idées sélectionnées dans leur ordre d'apparition : une idée par case, au fur et à mesure de la lecture. Chaque idée est reformulée, sans paraphrase ni plagiat, sous une forme concise et objective.
La présentation d'un document doit comporter les éléments suivants : Nature précise du document. Auteur : présenter l'auteur en insistant sur ce qui sera utile dans sa biographie pour comprendre le document. Si l'auteur est anonyme il faut l'écrire.
Présentez le corpus, en trois à six lignes, en distinguant quel type de réaction chacun des auteurs prône. et ne peut seulement s'articuler autour d'une thématique illustrative d'un genre, d'une époque ou d'un auteur. Trois à quatre textes/supports suffisent. textes et à les faire dialoguer entre eux.
Je vous prie de bien vouloir me les adresser sous format numérique par courriel à l'adresse suivante : Dans cette attente et vous remerciant de l'attention portée à ma demande, je vous prie d'accepter, Madame, Monsieur, l'expression de mes sincères salutations.
Les dossiers administratifs peuvent être classés de plusieurs manières : par ordre alphabétique, chronologique, thématique ou catégorique. Ils doivent être régulièrement mis à jour. La meilleure méthode de classement en secrétariat reste le classement selon un numéro.
Le débat contradictoire se tient dans le cadre de demandes d'aménagement de peine, devant le Juge de l'application des peines, le Greffier, le Procureur de la République et la personne condamnée assistée ou non de son avocat.
Action de mettre face à face. Synonyme : comparaison, parallèle, rencontre.
La synthèse de documents consiste à dégager les idées et les informations essentielles de plusieurs textes et de présenter un nouveau texte cohérent avec une introduction et une conclusion. Il s'agit de comprendre et reformuler les points de vue des auteurs sur un sujet donné en restant fidèle à leurs idées.
Afin de réaliser correctement ce travail vous devez avoir préalablement fait la présentation du document. Vous devez porter un regard critique sur le document en expliquant pourquoi l'auteur exprime ce qu'il dit. Un document peut être partial c'est à dire qu'il ne donne qu'un point de vue sur le sujet.
citer les mots ou lignes importantes du document. montrer l'intérêt du document ( se poser des questions : A quoi sert ce document? Qu'a voulu montrer l'auteur ?) rédiger la partie d'analyse/ interprétation [ sans doute le plus difficile … ]
Toute politique d'archivage doit être murement réfléchie. La gestion des archives en conformité avec la législation et la réglementation en vigueur. La conservation durable des documents et leur consultation à tout moment. La mise en place un plan de classement en respectant le cycle de vie des documents archivés.
Monsieur (ou Madame), Par lettre en date du …, vous m'avez demandé de vous fournir les justificatifs suivants : ... Je vous prie de bien vouloir trouver ci-joint, en photocopie, les documents suivants : … Je me tiens à votre disposition pour toute explication complémentaire que vous jugerez souhaitable.
Ainsi, je vous demande de bien vouloir m'informer sur l'évolution de mon dossier et si je serai bientôt indemnisé(e). Dans l'attente d'une réponse, je vous prie de croire, Madame, Monsieur en l'expression de mes meilleures salutations.
Chaque piste (chaque paragraphe) devra confronter les textes du corpus. Il ne faut pas adopter un plan texte par texte, sauf si la question vous y oblige. Dans ce cas, évoquez tout de même les rapports que chaque texte entretient avec les autres (points communs et différences).
La question de corpus se présente sous la forme d'une ou de plusieurs questions portant sur l'ensemble des textes qui sont présentés lors de l'épreuve, il s'agit donc de faire une étude comparative : il faut repérer les points communs et les différences entre les textes.