L'avis personnel doit être original et subjectif . Justifie ton point de vue de façon précise : voici des éléments que tu peux commenter avec des mots appropriés : a) L'intrigue : suspense, mystère, intrigue simple ou compliquée, bien ficelée, captivante …
Parler d'un livre, c'est exercer sa liberté de penser
Il faut toujours avoir le courage de ses propres idées et ne pas craindre les conséquences, parce que l'homme est libre uniquement quand il peut exprimer sa propre pensée, sans se plier aux conditionnements. »
► Amener l'élève à « se mettre dans la peau » de l'écrivain : lui faire se poser la question « comment aurais-je fait, moi pour exprimer telle ou telle chose ? » A partir de là, cela rendra plus sensible les effets de style et les choix particuliers des auteurs par rapport à ce qu'il ferait lui de son côté.
L'avis personnel doit être original et subjectif . Justifie ton point de vue de façon précise : voici des éléments que tu peux commenter avec des mots appropriés : a) L'intrigue : suspense, mystère, intrigue simple ou compliquée, bien ficelée, captivante …
Dégagez l'intérêt du livre :
Il a un intérêt documentaire Il fait rire ou il fait peur Il permet de s'évader Il m'a fait comprendre une époque Il procure des émotions Il fait réfléchir Il rappelle des choses vécues L'auteur cherche à émouvoir, effrayer, témoigner, démontrer, critiquer…
As-tu aimé le type de récit (policier, fantastique, amour, psychologique, etc.) de l'œuvre? Les thèmes (l'amitié, la liberté, l'amour, la politique) sont-ils bien exploités? Les personnages sont-ils intéressants? Est-ce parce qu'ils sont bien présentés, attachants et vraisemblables?
L'appréciation exige du lecteur de «sortir du texte», de prendre une distance dans le but de juger. Qualifier l'originalité de l'intrigue, juger une description convaincante ou détailler le style d'écriture... La culture et les références jouent ici un rôle essentiel.
Termine par une critique générale sur le livre : une phrase, quelques mots. Exemples : « Un livre attachant, fort, dont on se souviendra longtemps ». « Un livre qui touche, émeut, fait voyager, nous transporte, … et dont on se souviendra». « Un livre qui restera gravé dans nos mémoires ».
Ecrire une description, c'est partager une « photographie » de ce que vous visualisez en tant qu'auteur. C'est donner à voir au lecteur, mais également à entendre, goûter, sentir et toucher. En effet, il n'y a pas que les décors et les personnages à décrire, il y a aussi les sensations et les sentiments.
Préparer une argumentation orale de 3 minutes maximum pour convaincre/persuader de lire le livre : trouvez des arguments, présentez brièvement l'histoire, les personnages, les lieux, lisez un très bref extrait, expliquez ce qui fait l'intérêt de la lecture, créez un suspense…
La critique entremêle donc 3 types d'éléments: narratifs, informatifs et argumentatifs. Eléments informatifs : pour placer l'oeuvre dans son contexte (biographie de l'auteur, ses romans précédents, sa réception critique, etc). Il s'agit de sélectionner les éléments pertinents en fonction des enjeux du livre.
1. Action d'apprécier quelque chose ; estimation, évaluation : L'appréciation d'une distance. 2. Jugement, remarque qui résulte d'un examen critique : Des appréciations élogieuses.
Définition "appréciation personnelle"
Croyance personnelle ou jugement qui n'est pas forcément partagé (ex. avoir une très haute idée de son travail).
Trouver les bons arguments pour convaincre
Un argument doit être illustré par un exemple, un chiffre, un schéma etc. Convaincre ne suffit pas pour susciter la confiance de l'auditoire, il faut aussi être suivi.
Pour mieux appréhender une œuvre littéraire / un auteur, il est très utile de réaliser une fiche biographique. Ce travail consiste dans une recherche documentaire qui vous permettra de mieux connaître non seulement la personne de l'écrivain mais aussi le contexte dans lequel il écrit.
Quand on veut décrire la personnalité d'un personnage, on peut penser d'abord à ses défauts et à ses qualités bien sûr. On peut aussi enrichir cette description de personnage avec d'autres éléments : ses rêves, son pire souvenir, ses phobies, sa plus grande peur, ses croyances religieuses ou ses objectifs dans la vie.
Le cadre d'une histoire est l'environnement dans lequel évoluent les personnages. Le lieu, l'époque et le temps jouent tous un rôle important dans une histoire et un cadre bien décrit aidera les lecteurs à se plonger dans le monde fictionnel que vous avez créé.
Le meilleur moyen de lire davantage est de vous enthousiasmer à lire et le meilleur moyen de vous encourager à la lecture est d'être passionné par un sujet. Explorez les livres. Retournez chaque livre que vous voyez et lisez-en la quatrième de couverture. Ouvrez-le et lisez-en quelques lignes.
Lire un livre à plusieurs reprises permet de consolider les apprentissages mais alimente également le plaisir de la lecture. Lire plusieurs fois le même livre : ce qui va consolider les apprentissages et augmenter le plaisir de la lecture. Lire à voix haute avec des tonalités et des gestes.