C'est le moment de raconter vos meilleures anecdotes, il faudra donc limiter le nombre d'anecdotes ou alors le temps de parole de chacun, afin d'éviter que cette activité mette certaines personnes trop en avant par rapport aux autres membres du groupe !
Les conseils à respecter pour bien réussir un brise-glace à distance sont les mêmes que pour une situation en présentiel : choisir le bon exercice selon le degré de familiarité entre les participants. donner des consignes claires. être à l'écoute, et modérer ou au contraire relancer les discussions.
Outils très utilisés en formation présentielle – en inter ou en intra, les Ice-Breakers, comme leur nom l'indique, visent à casser la glace entre les participants pour favoriser les rencontres et les échanges et créer un climat de confiance qui mettra d'emblée tout le groupe en activité.
Principe : Utiliser des images ou jeu de cartes photo-langage pour connaître l'état d'esprit de vos participants sur une question précise ou en rapport avec l'atelier, ou l'humeur du jour, pour faire un lien avec le sujet de l'atelier, de la réunion ou de la formation.
Ainsi, en plus de demander à chaque participant de se présenter par son prénom et sa fonction, chacun peut être invité à choisir une carte qui le représente, carte qu'il présentera ensuite aux autres. Cette technique simple et rapide permet de partager une passion, un trait de personnalité…
Nous vous proposons les règles de quelques jeux que nous utilisons souvent en formation : Le quizz de folie, le match, la dernière idée, les mots croisés. Pour la totalité de ces jeux, le but est de réviser ou de revisiter l'ensemble ou une partie de la formation.
Le plus simple pour qu'il s'ouvre et faciliter votre présentation est de commencer par un icebreaker qui va lui permettre d'apprendre à se connaître. Demander les noms de chacun puis faites les parler, faites un icebreaker autour des prénoms, des différences de chacun,etc.
Les 3 éléments essentiels pour bien lancer une réunion
Votre introduction doit rappeler les éléments suivants : Objectif(s) de la réunion. Déroulement de la réunion : qui intervient, quel est le timing, les règles de fonctionnement spécifiques éventuelles. Rôle de chacun : rappelez ce que vous attendez des participants.
Qui l'a fait est un Ice Breaker très simple et très amusant qui peut potentiellement s'improviser à la dernière minute ; les participants apprendront à se découvrir grâce à des faits surprenants. Quand on chercher à faire simple, la catégorie des Ice breaker ne manque pas d'idées.
Soyez à l'écoute. Il faut savoir écouter et partager avec vos collègues pour maintenir un équilibre dans vos relations professionnelles. Soyez attentif et veillez à leur accorder toute votre attention lorsqu'ils parlent. Ne leur coupez pas la parole et soyez à leur écoute.
Par exemple, si vous devez vous présenter en trois minutes, vous pouvez compter : 1ère étape : 30 secondes (vous posez les bases) 2e étape : 1 minute (vous donnez un cadre à votre motivation) 3e étape : 30 secondes (vous expliquez pourquoi vous êtes ici et pas chez un autre)
Le titre de mon exposé est ... Aujourd'hui, nous sommes réuni(e)s ici pour parler de… / aborder la question / débattre de … Aujourd'hui, nous allons parler de … Présentation du titre Dans mon exposé, je vais parler de / je vais vous présenter/montrer..
Une activité brise-glace est une activité courte (entre 5 min et 1 heure) qui va permettre de faciliter les premiers contacts entre les individus du groupe (enseignants et étudiants) et la première approche des contenus d'apprentissage.
L'activité brise-glace est une brève activité, pouvant prendre une forme ludique, permettant aux participants d'un groupe de faire connaissance et de créer des relations. Elle ouvre la voie à l'apprentissage en mettant l'apprenant à l'aise et en facilitant les interactions.