Le verbe indique ce que fait (action) le sujet de la phrase ou comment il est (état).
Le verbe est reconnaissable à ses terminaisons dès lors qu'il est conjugué De fait, c'est le seul mot qui change si l'on met la phrase à un autre temps.
Un verbe est un mot qui exprime une action, un état ou une modification. « Cuisiner » est un verbe d'action. « Être » et « demeurer » sont des verbes d'état. « Rougir » est un verbe exprimant une modification.
On reconnaît qu'un mot est un verbe quand on peut mettre, devant ce mot, un des pronoms : je, tu , il, nous, vous, ils…. ou encore : il faut, on peut, on doit, etc. Ainsi chanter, dormir, voir … sont des verbes car on peut dire : je chante, il faut dormir, on peut voir,….
Qu'est-ce qu'un verbe
Un verbe exprime l'action dans une phrase. Le verbe peut être conjugué ou être à l'infinitif (pas conjugué). Il varie en fonction du temps (passé, présent, futur) et de la personne (je, tu, elle/il/on, nous, vous, elles/ils). Dans une phrase, le verbe se trouve après le sujet.
Analyser un verbe, c'est donner son groupe, sa voix, son mode, son temps et sa personne. Un verbe n'appartient qu'à un seul groupe. Il existe aussi les modes impersonnels qui se conjuguent sans pronoms personnels : participe, infinitif. Le gérondif est toujours précédé de la préposition en.
Le verbe a nécessairement un sujet et change de forme en fonction de celui-ci. - Il n'est pas possible de supprimer le sujet. - Si je change la personne du sujet, le verbe change de forme. Le verbe change de forme selon le temps qu'il exprime.
Le verbe est une classe de mots variables. Il sert notamment à exprimer des actions, des états et des changements en les situant dans le temps (passé, présent ou futur). Lorsqu'il est conjugué à un mode personnel, le verbe est toujours le noyau d'un groupe verbal (GV).
Il suffit d'introduire des mots marqueurs de temps en début de phrase, c'est à dire de passer du présent au passé ou au futur, ou du futur au présent, etc. Dans ces exemples on constate que seul le verbe change d'apparence.
Le sujet du verbe se trouve en posant les questions Qui est-ce qui? et Qu'est-ce qui?
Le verbe est un mot qu'on utilise pour exprimer une action ou un état. La fonction principale du verbe dans une phrase est de marquer le temps : grâce au verbe, on peut parler au présent, au passé ou au futur !
La phrase nominale (qui n'est pas seulement constituée d'un nom, mais peut aussi être formée d'un adjectif, d'un adverbe...) est en réalité une phrase sans verbe. Privée de l'ancrage situationnel donné par le verbe, la phrase nominale est particulièrement sensible au contexte.
L'adjectif peut être épithète (il suit ou précède directement le nom) : un gentil chat. ou attribut (lorsqu'il est séparé du nom par un verbe d'état) : Le chat est gentil. Le verbe est le mot qui indique l'action (manger, boire, courir ...). Il est souvent conjugué, mais peut être à l'infinitif.
Par exemple, Thomas lit un livre. Le verbe c'est « lit », c'est l'action de la phrase. On peut aussi se demander que fait Thomas ? Il lit un livre, donc « lit » c'est le verbe.
Si tu veux trouver l'infinitif d'un verbe, tu peux utiliser « il faut », par exemple la phrase, « les enfants sourient pour la photo ». « sourient » est le verbe. Il faut « sourire » donc l'infinitif de « sourient » est « sourire ».
Une phrase simple est une phrase qui ne comporte qu'une seule proposition (appelée proposition indépendante), donc un seul verbe conjugué.
Le verbe est le mot de la phrase qui se conjugue. Lorsqu'il n'est pas conjugué, il est à l'infinitif. Le verbe : Exprime ce que fait le sujet (verbe d'action).
- cours. Les verbes : formes active, passive, pronominale, impersonnelle.
les modes personnels : l'indicatif, l'impératif, le conditionnel et le subjonctif. Les modes personnels varient en fonction de la personne du sujet ; les modes impersonnels : l'infinitif, le participe, le gérondif. Les modes impersonnels ne varient pas en fonction de la personne.
* Sa fonction : Il renseigne sur qui fait l'action et permet l'accord du verbe en genre, en nombre et en personne. Ex : Les enfants jouent. Le verbe s'accorde avec le sujet -enfants masculin pluriel. À la voix passive, le sujet subit l'action.
Le verbe apparaît comme l'élément autour duquel s'organise la phrase ; il constitue le noyau de la phrase . On peut donc l'identifier en cherchant , dans la phrase , à quel élément se rapportent les groupes nominaux , c'est - à - dire par rapport à quel mot ils marquent leur fonction .