La mission de l'IMPro n'est plus de « faire entrer » un(e) jeune dans l'établissement, mais de mettre l'établissement au service de la personne pour qu'elle puisse continuer son parcours de santé, scolaire, social, préprofessionnel, dans son environnement tout en bénéficiant des ressources nécessaires.
la surveillance médicale régulière, générale, ainsi que celle de la déficience et des situations de handicap ; l'enseignement et le soutien pour l'acquisition des connaissances et l'accès à un niveau culturel optimal ; des actions tendant à développer la personnalité, la communication et la socialisation.
Fonctionnement. L'IMPro fait également partie intégrante de l'IME. Il s'adresse aux adolescents de 14 à 20 ans avec une déficience intellectuelle, quel que soit le degré de leur déficience, et/ou ayant des troubles sensoriels ou/et cognitifs, pouvant s'accompagner de troubles associés.
On retrouve dans les IME : - du personnel éducatif (éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, éducateurs de jeunes enfants, aides médico-psychologiques…) - des instituteurs détachés de l'Education Nationale. - du personnel médical (médecin généraliste, pédiatre, pédopsychiatre, infirmière, aide-soignante…)
Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont spécialisés selon le degré et le type de handicap du public accueilli. Les IME regroupent les Instituts Médico-pédagogiques (IMP) et Instituts médico-professionnels (IMPro).
Institut médico-éducatif (IME)
Certains IME accueillent spécifiquement des personnes autistes, d'autres disposent d'un service dédié à cet accompagnement. Les parents d'un enfant avec des troubles ne lui permettant pas d'accéder à une scolarité en classe ordinaire font souvent appel à ce type d'établissement.
L'IME est financé par : l'Assurance maladie ; l'Éducation nationale pour les enseignants mis à disposition.
Le concours d'entrée pour le métier d'AES n'exige aucun diplôme et aucune qualification. Vous pouvez y accéder quelle que soit votre situation : que vous soyez demandeur d'emploi, en recherche d'une formation professionnelle ou même dans le cadre d'une validation des acquis de l'expérience.
Il vous faudra pour l'exercer obtenir le Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social via une formation de 9 à 24 mois. Plusieurs évolutions sont ensuite possibles, telles que la profession de moniteur éducateur ou encore assistant de vie aux familles.
L'établissement pour enfants et adolescents déficients moteurs (IEM) est un un Institut médico-éducatif (IME) qui prend en charge des enfants et adolescents atteints d'une déficience motrice, incompatible avec des conditions de vie et de scolarité dans un établissement d'enseignement ordinaire ou adapté.
Les instituts médico-éducatifs, désignés aussi par le sigle IME, sont des établissements d'accueil français qui accueillent les enfants et adolescents atteints de handicap mental présentant une déficience intellectuelle liée à des troubles neuropsychiatriques : troubles de la personnalité, moteurs et sensoriels, de la ...
Dans la majorité des cas, deux possibilités s'offrent ensuite à ces derniers : soit ils acquièrent un emploi au sein d'un établissement et service d'aide par le travail (Ésat), soit ils trouvent une place dans un foyer de vie pour adultes handicapés.
Pourquoi est-on scolarisé en IME ou en IEM ? Quand le handicap empêche une scolarité en milieu ordinaire (à l'école classique), les enfants et les ados peuvent aller dans des IME ou des IEM pour poursuivre leurs apprentissages avec des aménagements adaptés à leur handicap.
Pour être admis à l'IME, une notification MDPH est obligatoire. L'admission se fait en plusieurs étapes. Le jeune adolescent et sa famille ou l'établissement peuvent interrompre à tout moment le processus. Un stage d'observation d'une semaine est proposé.
L'orientation en IME est proposée pour un élève qui, malgré les aides et les adaptations pédagogiques et les soins, n'a pas suffisamment d'acquis scolaires au regard du niveau scolaire attendu, et d'autonomie et/ou présente des fragilités psychologiques telles qu'un accompagnement global et pluridisciplinaire s'avère ...
L'accueil en semi-internat, c'est-à-dire sans nuitée, est proposé dans 3 IME de l'Association. Cet accueil permet de maintenir la vie familiale quotidienne tout en proposant un accueil en établissement spécialisé la journée, du lundi au vendredi.
Salaires. De 1 592 € à 2 141 € brut mensuel.
Accompagnant / Accompagnante educatif et social - AES
L'accompagnant éducatif et social (AES) intervient quotidiennement auprès de personnes jeunes ou adultes ayant un handicap physique ou mental important ainsi qu'auprès des personnes âgées dépendantes...
En début de carrière, le salaire proposé par le secteur public à un éducateur spécialisé débutant est d'environ 19 000 euros bruts par an. Cela permettra à l'employé de percevoir un salaire mensuel d'environ 1 600 euros bruts, pour un net mensuel aux alentours des 1 250 euros.
Quelles missions quotidiennes
Les aider dans leur vie quotidienne : alimentation, hygiène, aide aux déplacements, entretien du cadre de vie… ; Favoriser leur épanouissement social et relationnel ; Maintenir ou développer leur autonomie ; Assurer le lien avec les familles et les aidants.
Des formations aux métiers du social sont accessibles quelque soit votre niveau de formation initiale. Ainsi, sans le bac, vous pouvez accéder par exemple accompagnant éducatif et social, assistant familial, moniteur-éducateur, etc.
un tarif unique accueil de jour de 60 € qui sera acquitté par l'établissement d'origine de la personne à l'accueil de jour par jour de présence.
Fonctionnement. Le SESSAD, issu du secteur médico-social, assure la prise en charge d'enfants et d'adolescents en situation de handicap, en l'occurrence autistes. Ce service propose un accompagnement, des actions éducatives, paramédicales et de rééducation adaptés à votre enfant.
L'équipe projet SERAFIN-PH vise à mettre en place une tarification des établissements et services médico-sociaux intervenant auprès des personnes en situation de handicap, selon des modalités renouvelées.