Le cycle 3, ou cycle de consolidation, comprend le cours moyen première année (CM1) et le cours moyen deuxième année (CM2) ; le cycle de consolidation se poursuit au collège, en classe de sixième.
Première année : cours moyen 1re année ou CM1 (9-10 ans). Deuxième année : cours moyen 2e année ou CM2 (10-11 ans).
Le CM1 est la première classe du nouveau cycle 3, ou cycle de consolidation, qui s'étend jusqu'à la 6e. Il a été pensé pour renforcer les apprentissages fondamentaux et permettre une transition en douceur vers le collège.
Ce système est divisé en trois grandes étapes successives : l'enseignement primaire (école maternelle et école élémentaire), l'enseignement secondaire (collège, lycées et certaines formations spécifiques) et l'enseignement supérieur (université, grandes écoles, formations spécifiques, etc. ).
C'est un plus compliqué que cela, car, en fait, les appellations CP, CE1, CE2, CM1, CM2 n'ont pas remplacé les appellations onzième, dixième, etc...: pendant longtemps les deux systèmes cohabitaient, même si les programmes étaient les mêmes depuis 1926.
Le CM2 est une classe importante tant au niveau des apprentissages scolaires que pour l'enfant lui-même qui termine ainsi sa scolarité en primaire. Le CM2 fait partie du cycle d'apprentissage CM1/CM2/6e, au sein duquel sont apprises et acquises les bases en français et mathématiques.
L'année de CM1 peut paraitre comme étant l'année la plus difficile pour les élèves du primaire.
Il est l'équivalent de l'école maternelle. Le niveau 2 atteste la capacité à effectuer des activités et résoudre des problèmes courants à l'aide de règles et d'outils mobilisant des savoir-faire professionnels. Il est l'équivalent de l'école élémentaire.
Le niveau II correspond aux diplômes de l'enseignement supérieur pouvant être obtenus trois ou quatre ans après le baccalauréat (licence, licence professionnelle, etc.). Le niveau I correspond aux diplômes pouvant être obtenus cinq ans ou plus après le baccalauréat (master, doctorat, etc.)
La fourchette d'âge est, généralement, de 10-11 ans (en sixième) à 14-15 ans (en troisième). Par extension, « collège » est le nom de l'établissement où se fait cet enseignement.
Le CE2 est la dernière année du cycle 2. Le cycle 2 a été prolongé jusqu'à la fin du CE2 pour que l'enfant apprenne progressivement et de façon cohérente les savoirs fondamentaux. Tous les enseignements interrogent le monde. La maîtrise des langages, et notamment de la langue française, est centrale.
Cycle 2 : le cycle des apprentissages fondamentaux
Cours élémentaire niveau 2 (CE2) (8 - 9 ans)
Le cycle 2 ou cycle des apprentissages fondamentaux concerne l'école élémentaire avec le CP, le CE1 et le CE2. Le CM1 et CM2 correspondent au cycle 3 ou cycle de consolidation, avec la classe de 6e au collège.
Le cycle 3, ou cycle de consolidation, comprend le cours moyen première année (CM1) et le cours moyen deuxième année (CM2) ; le cycle de consolidation se poursuit au collège, en classe de sixième.
Nom commun. (France) (Éducation) (Au masculin) Cinquième et dernière classe de l'école élémentaire et seconde du cycle des approfondissements (Cycle 3).
En CM2, l'élève doit lire au moins quatre ouvrages de littérature de jeunesse contemporaine et trois œuvres classiques. L'élève écrit chaque jour (écrits de travail, écriture créative, production d'écrit…). La longueur des écrits progresse au fur et à mesure de l'aisance acquise par l'élève.
Le niveau 4 correspond à un niveau de formation BAC, brevet de technicien ou brevet professionnel. Les baccalauréats, la capacité en droit, le diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU), le brevet de technicien (BT), le brevet professionnel (BP), le brevet des métiers d'arts (BMA) sont des diplômes de niveau 4.
Les diplômes de niveau supérieur au BAC+5 ont pour degré de certification le « Niveau 7 » ou (Anciennement « Niveau 1 ») au RNCP : Master professionnel = Bac+5 = Niveau VII. Master recherche = Bac+5 = Niveau VII. Master métiers de l'enseignement = Bac+5 = Niveau VII.
et les diplômes d'État des secteurs social sont également reconnus RNCP de niveau 6 : DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé), DEASS (diplôme d'État d'assistant de service social), DEEJE (diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants), DEETS (diplôme d'État d'éducateur technique spécialisé, DECESF (diplôme d'État ...
Dans le cas de double niveau, les configurations les plus fréquemment rencontrées sont les CP/CE1, CE1/CE2, CE2/CM1, CM1/CM2 et plus rarement CP/CM. Cependant, il ne faut pas croire que les directeurs d'école et les enseignants composent les classes au hasard.
La classe de quatrième est la classe la plus compliquée à appréhender pour les élèves au collège. Les emplois du temps sont chargés, les exigences plus fortes et le rythme soutenu. Les élèves doivent fournir un travail régulier, rigoureux et en autonomie.
La seconde est l'année la plus difficile de tout le système éducatif.