Qu'est-ce qu'une activité artistique ? Dans son sens le plus strict, les activités artistiques désignent toutes les activités liées au domaine de l'art. Celles-ci permettent aux personnes de s'ouvrir à une autre sensibilité et à la socialisation.
artistique adj. Relatif aux arts (peinture, sculpture, architecture, etc.), aux œuvres d'art, aux artistes.
Personne qui se voue à l'expression du beau, pratique l'art (II). Personne qui crée une œuvre d'art, surtout une œuvre plastique. L'artiste et l'artisan*. Professionnel qui interprète une œuvre musicale ou théâtrale.
L'art peut analyser le fonctionnement de la société, en montrant ce qu'elle a de meilleur comme ce qu'elle a de pire. L'art est également utilisé pour dévoiler les émotions et les sentiments profonds (l'amour, l'ennui…), et montrer ainsi la capacité de créativité qui nous est donnée à tous.
La culture audiovisuelle et artistique est une matière naissante, qui se construit activement et rencontre un franc succès. Elle consiste à connaître, analyser et produire des œuvres audiovisuelles et s'enseigne dans les plus grandes écoles spécialisées.
Formez-vous et exercez-vous à votre art : inscrivez-vous à des concours, collaborez, organisez des concerts, etc. Pratiquez dès que c'est possible. Pour les musiciens et les troupes de théâtre, créez votre Branding (image de marque, nom, slogan, logo, audience, cible.) puis entourez-vous d'une équipe de professionnels.
Il permet à chacun de décorer son environnement, de le personnifier. Il a également pour fonction de fasciner, de créer des passions. C'est un instrument d'éducation et de diffusion du savoir, mais, également un outil de propagande et d'endoctrinement. On lui reconnaît des capacités d'introspection.
Les neurosciences nous enseignent que l'art stimule des émotions intimes et profondes mais aussi que leur pratique développe les capacités cérébrales des enfants. Au delà, il satisfait d'abord un besoin esthétique en procurant une satisfaction désintéressée, le contraire des besoins primaires.
L'art agit sur les deux : il sert à élargir notre état d'esprit, à nous apprendre de nouvelles choses, il agit sur la plasticité cérébrale et donc sculpte notre cerveau, mais aussi agit sur nos émotions, il caresse notre cerveau et stimule les hormones responsables du plaisir et de l'attachement : la dopamine, la ...
L'art comme expression de l'idée
Bien souvent, les artistes se libèrent des contraintes de la société, pour pouvoir laisser libre-court à leurs émotions, leurs ressentis et leurs idées. L'art est donc perçu comme un moyen puissant d'exprimer des idées peu communes, ou de dénoncer certains maux de la société.
Un artiste est un individu faisant (une) œuvre, cultivant ou maîtrisant un art, un savoir-faire, une technique, et dont on remarque entre autres la créativité, l'inventivité, l'originalité de sa production, de ses actes, de ses gestes.
esthète n. et adj. Personne qui considère l'art comme une valeur essentielle ; artiste.
La personnalité d'un artiste doit pouvoir transparaître dans son travail - c'est son exutoire créatif. Faire de l'art peut être une forme d'expression personnelle et doit s'accompagner de la confiance nécessaire pour présenter cet art au monde entier. Après tout, l'art est fait pour être vu et expérimenté.
La classification, la plus courante et actuelle des arts, consiste à en différencier sept : l'architecture, la sculpture, la peinture, la musique, la poésie (et littérature), le spectacle vivant (théâtre, cirque) et le cinéma.
Synonyme : beau, esthétique. Contraire : disgracieux, inesthétique, laid.
La notion de «sensibilité et expression culturelles» est définie comme «l'appréciation de l'importance de l'expression créatrice d'idées, d'expériences et d'émotions sous diverses formes, dont la musique, les arts du spectacle, la littérature et les arts visuels».
À travers les œuvres d'art, nous apprenons à connaître les croyances, les valeurs et les traditions des populations présentes et passées. L'art est une force unificatrice qui dépasse les frontières et les différences culturelles. Qu'il s'agisse de musique, de danse, de peinture, de sculpture, d'architecture, etc.
Une œuvre d'art doit avoir un rythme, une dynamique qui donne sens. Quel que soit le sujet, l'artiste a pour rôle d'amener le spectateur à s'éveiller et à prendre conscience de choses nouvelles, car l'art est un moyen de connaissance, d'approche du monde.
L'art se donne souvent comme mission de refléter l'esprit de son temps, d'être le témoin vivant d'une société. Ce faisant, il acquiert le pouvoir d'influencer les mentalités, et donc d'infléchir l'évolution de la société qu'il représente.
L'art non seulement est incapable de changer le monde, mais avec Théophile Gautier, on peut dire qu'il ne le doit pas – au risque d'être jugé par des critères autres qu'esthétiques et utilisé à des fins idéologiques. Cependant, l'art n'est pas aussi coupé du monde qu'il le voudrait, car malgré tout, il a un public.
L'art n'est pas une jouissance, un plaisir, ni un amusement : l'art est une grande chose. C'est un organe vital de l'humanité, qui transporte dans le domaine du sentiment les conceptions de la raison.
L'art regroupe les œuvres humaines destinées à toucher les sens et les émotions du public. Il peut s'agir aussi bien de peinture que de sculpture, vidéo, photo, dessin, littérature, musique, danse…
Lorsqu'on se trouve devant une œuvre d'art dans un musée, on rentre parfois dans une profonde rêverie. Le monde réel autour de nous disparaît, et l'on se plonge dans le monde propre à l'œuvre qui peut être angoissant, apaisant ou étrange. Il semble donc que la contemplation esthétique nous éloigne de la réalité.
L'œuvre d'art nous fait retrouver l'objet, la chose même, dans sa vérité originelle, dans l'opacité et la suffisance à soi qui la constituent comme chose. A. Par son autosuffisance et sa complétude, l'œuvre d'art nous montre une résistance, une opacité qui caractérisent essentiellement toute chose réelle.
Les messages dans l'art peuvent être très puissants et impacter les gens de différentes manières. Par exemple, une œuvre d'art va susciter l'émotion chez le spectateur, tout en le faisant réfléchir sur une question importante, ou en apportant un éclairage particulier sur un sujet familier ou pas.