Un mot ou groupe de mots mis en apposition qualifie ou complète un groupe nominal tout entier. Il est séparé de ce groupe nominal et du reste de la phrase par une ou deux virgules : Valentine, ma fille, est une vraie farceuse.
Action d'apposer. Procédé qui permet de qualifier un nom par un mot ou un groupe de mots sans lien ni verbe. Exemple : Londres, capitale du Royaume-Uni.
Reconnaître une apposition
L'apposition se rattache à un nom auquel elle apporte un complément d'information sur une qualité ou sur la nature. Elle peut être reliée à ce nom soit directement, soit par la préposition de. L'apposition désigne la même réalité que le nom auquel elle se rapporte.
Procédé grammatical par lequel un mot ou une proposition qualifient un nom (ou un pronom) en lui étant juxtaposés ; le mot ou la proposition ainsi juxtaposés.
L'apposition est le plus souvent un nom ou un groupe nominal mais peut aussi être un participe présent. Le complément du nom est un groupe nominal introduit le plus souvent introduit par une préposition. Il s'agit d'une proposition (c'est-à- dire un groupe de mots autour d'un verbe conjugué).
L'apposition est une expansion du groupe nominal d'un type particulier. Elle est détachée du groupe nominal par une pause à l'oral, et par une virgule à l'écrit. L'apposition n'est pas à proprement parler une fonction mais une construction.
On dit que l'adjectif qualificatif est mis en apposition (ou apposé) quand il qualifie un nom ou un pronom dont il est séparé par une virgule, mais sans en être séparé par un verbe. Impatiente, elle ouvrit le livre pour découvrir ce grand secret.
Adam et Ornicar
Mais où est donc Ornicar ? Classique interrogation pour retenir la liste des conjonctions de coordination : Mais, ou (sans l'accent), et, donc, or, ni, car. Mais connaissez-vous Adam ? Adam part pour Anvers avec cent sous, entre derrière chez Decontre.
_ On écrit ou quand on peut le remplacer par ou bien. exemple : Posez-le sur la table ou la chaise = posez-le sur la table ou bien sur la chaise. _ On écrit où quand il indique le lieu ou le temps. exemple : Où allez-vous ?
Le participe passé accompagne le nom ; il a la valeur d'un adjectif qualificatif épithète ; il s'accorde donc en genre et en nombre avec ce nom. Il ne peut pas être remplacé par un infinitif du troisième groupe. L'infinitif en -ER peut être remplacé par un verbe du troisième groupe tel que vendre, mordre, courir, voir.
Le groupe nominal apposé représente le même être ou la même chose que le nom ou le pronom qu'il complète. Il est le plus souvent séparé du nom par une virgule ou un deux-points et peut être facilement supprimé. Cependant il peut être aussi : lié au nom ; Exemple : la romancière Agatha Christie.
L'attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots qui donne une caractéristique au sujet de la phrase construite à partir d'un verbe attributif. Pour qu'il y ait un attribut du sujet dans une phrase, celle-ci doit contenir un verbe attributif. La porte est ouverte. La vieille maison semble inoccupée.
Exemple : - Son frère deviendra médecin. Son frère (sujet) + verbe d'état + attribut du sujet = médecin. 3 - L'attribut est séparé du sujet par un verbe d'état (tout verbe qui peut être remplacé par le verbe être) : paraître, sembler, devenir, avoir l'air, passer pour...
Les mots mis en apostrophe, c'est-à-dire les mots qui désignent la personne ou la chose personnifiée à qui l'on s'adresse, sont toujours : suivis de la virgule quand ils sont placés au début de la phrase. encadrés de virgules quand ils sont intercalés.
L'adjectif est soit épithète, soit attribut. L'adjectif épithète donne des précisions sur un nom, tandis que l'adjectif attribut apporte des informations sur un sujet.
Une autre expansion possible est l'apposition. Elle apporte des informations supplémentaires sur le nom à côté duquel elle est placée. Par exemple, dans la phrase « Flaubert, célèbre écrivain, mourut en 1980 », le groupe nominal « célèbre écrivain » (nature) vient compléter le nom « Flaubert ».
On distingue traditionnellement neuf classes de mots : le nom, l'adjectif, le verbe, l'adverbe, le déter- minant, le pronom, la préposition, la conjonction et l'interjection. Il existe différentes façons de classer ces mots. Le plus souvent, la grammaire scolaire distingue les mots variables des mots invariables.
Une conjonction de coordination est un mot (ou groupe de mots), invariable, qui relie deux mots, propositions ou phrases. Un adverbe de liaison est un mot (ou groupe de mots), invariable, qui relie deux mots, propositions ou phrases.
Les adverbes de liaison et de relation logique
Liste d'adverbes de liaison et de relation logique : par conséquent, donc, ensuite, en revanche, encore, même, par ailleurs, en revanche, cependant, néanmoins, certes, enfin, tout de même, pourtant, toutefois, par contre, seulement, ainsi, alors, puis…
L'adverbe est un mot invariable qui précise ou change le sens d'un verbe, d'un adjectif, ou d'un autre adverbe. - Elle court rapidement. -> ("rapidement" précise le sens du verbe "courir"). - Il n'est pas très grand.
L'adjectif attribut
L'attribut se caractérise par le fait d'être séparé du nom auquel il se rapporte par une copule (être, paraître, sembler, devenir et leurs équivalents). Il peut se rapporter à un nom sujet, ou à un complément d'objet direct.
Ily a trois sortes d'adjectifs : Adjectif apposé, Adjectif attribut, Adjectif épithète.
L'épithète est mot ou un groupe de mots qui se rattache à un nom. Elle est souvent liée directement au nom et permet d'en indiquer une qualité ou un état. Dans tous les cas, elle permet de préciser un nom et elle peut donc être supprimée sans nuire au sens de la phrase. - La voiture verte est belle.